{"id":1225,"date":"2024-09-26T09:37:15","date_gmt":"2024-09-26T09:37:15","guid":{"rendered":"https:\/\/bauernhofkita.de\/?page_id=1225"},"modified":"2024-10-08T19:27:38","modified_gmt":"2024-10-08T19:27:38","slug":"aktive-teilhabe","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/bauernhofkita.de\/en\/aktive-teilhabe\/","title":{"rendered":"Partizipation – Teilhabe"},"content":{"rendered":"
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Partizipation \u2013 das bedeutet Teilhabe, Mitbestimmung und Verantwortung. Schon im Kindesalter ist es wichtig, dass Kinder lernen, ihre Meinung zu \u00e4u\u00dfern und aktiv am Geschehen teilzunehmen. Es ist die Grundlage, auf der demokratische Werte wie Gleichberechtigung, Respekt und Gemeinschaftssinn wachsen. In der Partizipation liegt die Wiege der Demokratie, denn nur wer geh\u00f6rt und einbezogen wird, kann die Zukunft mitgestalten.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Wir h\u00f6ren Ihren Kindern zu und nehmen Ihre W\u00fcnsche auf<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Krippe<\/h5>

Die Kinder in der Krippe werden im Morgenkreis mit einbezogen und nach ihren Wu\u0308nschen befragt. Hierbei ko\u0308nnen sie sich z.B. Lieder und Fingerspiele wu\u0308nschen, du\u0308rfen bei der Wahl der Orff-Instrumente mitbestimmen und erza\u0308hlen was sie bewegt bzw. wie es ihnen geht.<\/p>

Kindergarten<\/h5>

Im Kindergarten wird einmal im Monat eine Kinderkonferenz abgehalten. Hierbei treffen sich alle Kinder aus dem Kindergarten und ko\u0308nnen Wu\u0308nsche und Anregungen a\u0308u\u00dfern.<\/p>

Jedes Kind soll\/ kann je nach seinem Entwicklungsstand, seine Meinung sagen ko\u0308nnen!<\/p>

Themen ko\u0308nnen u.a. sein:<\/strong><\/p>

  • Projekte<\/li>
  • Ausflu\u0308ge<\/li>
  • Singkreis (Lieder, Instrumente und Fingerspiele) – Dienste (z.B. Tischdienst)<\/li><\/ul>

    –> Jeder Einzelne ist wertvoll und wichtig!!!<\/strong><\/span><\/p>

    Au\u00dferdem findet jeden Morgen ein Morgenkreis im Kindergarten statt. Jedes Kind bekommt ein Sprachrohr in die Hand und kann\/ darf sprechen und erza\u0308hlen was ihm wichtig ist.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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    Bildquelle: iStock-1337047075<\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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    Beschwerdemo\u0308glichkeit fu\u0308r Kinder<\/h5>

    Wir nehmen die Kinder ernst und ho\u0308ren Ihnen bewusst zu. Jedes Kind soll sich angenommen fu\u0308hlen und darf seine Gefu\u0308hle a\u0308u\u00dfern.<\/p>

    Umsetzung:<\/strong><\/p>

    • Kinder du\u0308rfen mitentscheiden, welche Themen und Angebote durchgefu\u0308hrt werden sollen<\/li>
    • Regel werden gemeinsam mit den Kindern im Morgenkreis erarbeitet und reflektiert<\/li>
    • Kinder in der Einrichtung erhalten die Mo\u0308glichkeit sich zu beschweren u\u0308ber: andere Kinder, Eltern, aber auch Fachkra\u0308fte<\/li>
    • Austattung, Essen, Angebote<\/li>
    • Regeln, Abla\u0308ufe<\/li><\/ul>

      Kinder haben viele Sprachen sich zu beschweren, diese gilt es wahrzunehmen und richtig als Beschwerde zu interpretieren!<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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