"动物和小孩是大自然的镜子。
（萨摩斯的史诗）
神奇的位置
在费尔德莫金格西附近的一个前农场区，坐落在草地和田野里，慕尼黑的第一个也是唯一的农场建成了。
我们的诞生和幼儿园房间都位于一个建筑的辉煌，允许大量的光线，空间和与大自然连接外面。
给你的孩子机会与自然和谐相处，自然发展，原来，因此真正自由！
我们的农场位于农村，但仍靠近慕尼黑北部的费尔德莫兴市。 安静和嵌入绿色植物，孩子们可以出发，总面积7000平方米，了解我们的动物，教育工作者和团体成员。
附近的一片森林邀请你散步和隐藏，并包含许多惊喜。 费尔德莫金格观鸟位于附近，因此可以全年观察候鸟，并可以进行进发。 我们的床和果树与孩子们一起照顾，收获一起加工。 根据季节的不同，昆虫可以在花草地上体验，或者我们的小山可以用来拉雪橇。
根据我们的座右铭，儿童可以特别受益于我们对动物和自然教育的关注，并学会在日常生活中承担责任，克服恐惧，用他们所有的感官去发现世界，并使用可持续的方法来对待自然和我们掌握的资源：
“当我们研究、建造和实验时，用我们所有的感官体验世界，交动物和人类朋友——然后孩子们的灵魂就会大笑！
这些经验对农场里的儿童开放，以便他们能够自由发展，并被亲切地介绍给新的职业或任务。 杰拉尔德·赫特的一段话表达了我们与孩子们一起深入生活的愿望：
“”出去。外面的一切都必须费力地拼凑在一起—那里有运动，有语言，有社会能力，有科学！
习惯它
我们为您和您的孩子花很多时间，因为我们想让您感觉完全舒适。
习惯托儿所是良好的诞生场景教育的基础。
如果适应不顺利或教育不当，孩子在婴儿床期间将一次又一次地出现问题。 例如，这些可能是孩子在分居期间经历的巨大痛苦，不能整天得到安慰。 但它也可以在以后显现出来，例如，作为对与其他人或伴侣关系的干扰。
这就是为什么适应对我们来说特别重要。
适应工作按照柏林模式进行，大约需要四周时间。 我们最多同时习惯一组两个孩子。 这样做，我们以不同的方式安排孩子的一天时间，以便我们可以把足够的时间和注意力投入到每个孩子及其父母的身边。
营养
Kita 农场在所有餐点都为儿童提供最好的食物，同时我们注重公平贸易，仅使用 100% 的有机质量，最好是从区域生产中获得。
儿童健康、均衡的饮食是健康和身体发育的基础。 此外，在这个年龄，饮食行为受到很大影响，成年后饮食习惯的基础已经形成。 这为儿童时期的健康成年奠定了基础。
我们通过混合厨房确保这一点，厨房由我们的长期厨师或管家监督。 这意味着我们每周为他们的孩子做几次完全新鲜的菜。 每周两天有肉或肉和鱼，只是因为我们可以为你的孩子提供维生素和最有营养的食物。 我们从霍夫曼菜单获得此菜单组件：霍夫曼菜单已经获得 DLG 的”最佳金奖”23 年了，灵感来自 2014 年来自韦斯林的 IL CIELO 餐饮师。
对于你的孩子，我们只使用三聚氰胺菜肴从公司大米，这是没有塑料软化剂，特别是食品兼容。
除了为您的小孩子提供福祉外，我们还希望照顾我们生活、自然和环境的生产者 ， 为明天的孩子们的完整世界提供可持续的营养 。
我们的质量标准：
- 我们 每天100%地烹饪有机食品
- 我们基本上不提供成品和便利产品
- 我们 不使用带调味剂、染料和防腐剂的食物
- 我们只加工甘蔗糖
- 我们更喜欢从 我们该地区的有机屠夫那里购买肉类和香肠
- 我们注重动物福利中以瘦肉制品为主的肉类产品
- 我们只使用橄榄油和菜籽油来制作低脂食物和沙拉
- 我们的厨房是 原创 的，营养 质量高
- 我们 尊重和 尊重 食物
- 我们负责任和可持续地运作
- 我们更喜欢 该地区的公平贸易和有机农民
- 烹饪时，我们注意爱和温柔的准备
- 菜单适应季节
- 最喜欢的菜不断回来
教育学
慕尼黑-费尔德莫兴的FarmKita于2015年9月开业，这是慕尼黑首家此类农场。 这里的重点是动物和自然教育学，运动和创造力。 在7000平方米的童话般的空地上，孩子们有足够的发展空间，并有可能与自然和动物和谐相处。
在这两个双语日托中心，儿童不仅得到具有高护理钥匙的高素质工作人员的精心照顾、支持和教育，而且在儿童周围也提供许多服务。
由于开放时间长，我们提供极其灵活的托儿服务， 对教育学、心理学、适龄支持、儿童友好氛围和健康营养有着最高的要求，尤其是对高度专业参与的父母而言。 由于我们能够照顾孩子的所有问题，从而给予父母自由，因此，剩余的亲子闲暇时间可以花在和享受质量上，无压力和协调你的孩子或你的孩子。
一年只有20个关闭日（圣诞节和8月2周），我们也尽量满足您的需求。
教育理念
教育概念以巴伐利亚教育和教育潘（BEP）和巴伐利亚儿童教育和护理法（BayKiBiG）为基础。 其目的是平衡教育、教育、照料和照料的任务，确保全面和全面地促进群体中的儿童。
儿童保育公司的教学概念基于幼儿发展的科学发现，基于贝勒的幼儿教育模式、教育家作为同伴的蒙特索里亚方法以及儿童作为”自己建设者”的方法，这些都丰富了皮克勒的经验。
以发展为中心的儿童形象基于任何发展的开放性，即给予每个儿童高度的自决和自活动。 在幼儿园的工作中，我们依靠弗里德里希·弗吕贝尔的教学原则，即以典型的孩子般的生活方式玩耍。
我们教育理念最重要的基石：
- 尊重孩子的个性和个人发展速度
- 儿童的个性和长处是孩子陪伴的起点
- 情感嵌入
- 注意谨慎
- 儿童活动的语言伴奏
- 密切观察孩子及其发展水平
- 明确的规则和界限，使社会共存
- 与家长的教育伙伴关系，基于密集的交流，为有关各方创造了透明度，特别是在”从单一来源”组织所有服务的联网中
孩子们应该感到安全，时刻有建立关系和建立适当纽带的伙伴，找朋友，找到一个可管理可靠的日常结构和可靠的社会和情感条件，学会塑造自己的时间，测试自己的技能，发展兴趣，经验帮助解决问题，并有一个坚实的起点，扩大他们的生活环境，在自营职业的道路上，也作为幼儿园的准备。
双语教育
双语容易与乐趣 –
根据沉浸式原则学习语言
日常实施方法
在日常生活中，孩子们学习第二语言，如自己的母语——根据沉浸式原则，嬉戏而没有压力。
沉浸式原则是什么？
沉浸式是沉浸于”语言浴”中的沉浸。 沉浸式教学并不意味着语言教学，而是孩子们以自己自然的方式打开了新语言。
这种方法的重点始终是内容的沟通。 对身临其境的教学的关注并没有不堪重负，因为语言不是主题，语法和词汇也不在前台。 用面部表情、手势和指点，所说的一切都得到支持。 沉浸式是世界上最知名的语言教学方法。
新语言是如何教授的？
- 晨圈
- 角色扮演游戏
- 手指播放和歌曲
- 图片簿查看
- 读
- 日常交流
- 一个人=一种语言
沉浸式原则的目标
- 尽可能自然和早期接触英语
- 通过早期获得另一种语言长期促进认知发展
- 对母语学习也有积极影响
沉浸式原则-在全球化的世界中为你的孩子的未来提供机会！
关心
护理、睡眠和营养
护理区对出生儿童的身心健康尤为重要。 他教小孩安全和信任，并帮助他在诞生现场找到一个新的家。 因此，在儿童保育公司的托儿所，个人护理、尊重睡眠和休息需求以及膳食至关重要。
个人卫生
为了让孩子与身体及其功能发展自然关系，我们每天给身体足够的时间照顾。 变化的时代适应幼儿的个体节奏。 此外，带元素水的浴室也是传送带区域。
需要睡眠和休息
充足的睡眠，就像满足自然的移动冲动一样，是孩子健康发展的重要前提。 然而，睡眠的需求是不同的个别，其中年龄只是一个非常普遍的迹象。 孩子应该觉得睡觉是美丽和令人放心的。 每个孩子都有睡觉或休息的地方，他们可以舒适地设置个人物品，如奶嘴，泰迪熊或娃娃。 我们托儿所的教育工作者确保孩子们有适合年龄的日常节奏。
健康营养
我们从区域有机合作伙伴采购产品，并烹饪新鲜、温和、环保的食品。 我们尊重和尊重我们的食物。 我们在花园里的农场-基塔种植蔬菜、沙拉和水果，并加以使用。 我们提供安静和轻松的用餐氛围。 所有儿童都帮助、准备和清理，这加强了群体结构。
目标与实现
我们的专家帮助孩子们感知和满足自己的需要，表达他们的感受，尝试，发展主动性和独立性，帮助和接受帮助。
他们与群体中的其他人生活在一起，学会承认权利、义务和规则、承担责任、处理冲突、作出决定和尊重他们。 这样，他们就能培养自信和对自己能力的信心。
我们的团队促进孩子们的好奇心和创造力，他们的能力，建设，建设和实验。
在幼儿园，孩子们逐渐为入学做好准备。 儿童应学会在空间和时间上定位自己，培养对自身身体、身体护理、福祉和健康的认识。
哲学
农场基塔的赞助
“儿童之家”——农场基塔——是一个私营机构，由儿童护理公司GmbH中心总经理海利·温德利希-亨管理，并受BayKiBiG（巴伐利亚儿童教育和照料法）的法律基础的约束。